Las competencias básicas y el aprendizaje por proyectos

Os propondré una Unidad Didáctica que consiste en un proyecto en el que vamos a realizar un coche dirigido-controlado, en el que vamos a abordar las 8 competencias básicas: lingüística, matemática, social, tecnología de la información y comunicación, natural, aprender a aprender,...
En la anterior, por motivos de material, era totalmente guiada, realizándose sólo un proyecto hecho por el profesor y no se trabajaba la competencia lingüistica, la de aprender a aprender, la matemática, y la de la información y comunicación, fundamentalmente.
Los pasos a seguir en el proyecto son los siguientes:
1) Investigación sobre los materiales propuestos por el profesor
2) Distribución y planificación del trabajo en el grupo
3) Reuniones semanales para comprobar avances y problemas.
4) Planificación semanal con seguimiento y corrección de incidencias con propuestas para conseguir el objetivo a tiempo
5) Presentación-exposición al gran grupo del proyecto en el tiempo propuesto por el profesor.
6) Proyecto guiado a través del blog lo que permite flexibilidad a la hora de la construcción de dicho proyecto.
Se trata de un proyecto colaborativo con el profesor y los demás grupos, con seguimiento en nuestro blog, indicando los problemas a resolver de cada grupo.

APRENDIZAJE POR PROYECTOS. APRENDER A APRENDER

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

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WEBQUEST: BIOMASA

En el siguiente enlace podeis realizar la webquest correspondiente


http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=16934&id_pagina=1

ClimaTIC

En el siguiente enlace podreis ver los efectos sobre el clima de la actividad industrial y humana sobre la tierra. Debe hacernos recapacitar, que aunque el impacto es pequeño en comparación con una gran ecatombe, los cambios que estamos produciendo son tan rápidos que la naturaleza no es capaz de asimilarlos y por consiguiente contrarestarlos en el eminente equilibrio que existe en nuestro universo.
Por tanto esta herramienta, nos permite, además de conocer los factores que influyen en el clima, medios de predicción y climodiagramas, tomar conciencia de nuestras actuaciones sobre el medio ambiente.

climaTIC

DOMOTICA

Presentacion Domotica

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PRESENTACION "EL MUNDO DE CLIMATIZACIÓN"

Programacion Didactica Mef

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Valoración del curso

Hasta el momento, se nos abre unas perspectivas muy amplias con esta herramienta a nivel didáctico, siendo la interectuación con el alumno en horario no lectivo fundadmental, así como en la realización de diversas actividades colaborativas.

Conocía anteriormente esta herramienta, pero quiero profundizar y ver diversos puntos de vista sobre las aplicaciones posibles.